- 重点词汇
- Gogh高赫（姓氏）;
- becauseconj. 因为，由于;
- wasv. 用来表示某人或某物即主语本身，用来表示某人或某物属于某一群体或有某种性质（ be的过去式 ）;在，存在;不受干扰;
- vann.先锋;厢式货车;增值网;先驱，前驱，领袖，领导人;
- lifen.n. 生活;生命，性命;一生，寿命;生活方式;生物，活物;活力，活跃，生气;无期徒刑，终身监禁;生机;人命;(物的)使用期，有效期;弹性;传记;（绘画的）模特儿，实物，实景;人生阶段;(酒等的)起泡;活力的源泉，活跃气氛的人(或事物);<宗>(肉体死亡后的)灵魂存在;(新鲜食物等的)浓烈风味，辛辣味;玩游戏者出局前几次机会中的）一次机会
- notadv. (否定后面的词或短语，或作否定的回答)不;(构成动词be、do和have及情态动词can或must等的否定形式，常缩略为n't)没有;否，或许不;（拒绝或不允许）不
- hispron.(he的所有格)他的;(he的物主代词)他的东西;
- understoodv.懂，理解( understand的过去式和过去分词 );了解;默认;听说;
- emotionsn.情感，感情，激情( emotion的名词复数 );
- 相关例句
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After getting out of school at 15 , he started apprenticeship at Goupil & Cie .
在7年的学徒期间, 梵高 觉得自己对绘画兴趣索然,并决定从事神职.
互联网摘选
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Ask Ss the passage silently and then findthe main idea of each paragraph.
让学生通过快速默读,培养他们掌握文章大意的能力.
互联网摘选
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There are two types of reading . One is reading aloud . The other is silent reading.
有两种读书方式,一种是大声读,另一种是默读.
互联网摘选
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